ЛГТУ
 mailbox@stu.lipetsk.ru
398600, Россия, г. Липецк, ул. Московская, д.30

 










Международная
деятельность


Кафедра физического
металловедения имеет многолетние творческие связи с
университетами и научными учреждениями Германии (Институт
ионно-лучевой физики и материаловедческих исследований
Исследовательского центра Дрезден-Россендорф - FZD, Технический
университет Дрездена -
TUD,
Университет прикладных наук Лаузица -
HL)
и Италии (Политехнический университет Марке, Анкона).


Совместная научно-исследовательская работа
посвящена разработке и развитию современных методов
ионно-плазменной обработки для улучшения биосовместимости,
коррозионной стойкости и механических свойств материалов,
используемых в качестве искусственных имплантатов в человеческом
организме. Преподаватели, аспиранты и студенты кафедры регулярно
проходят стажировки в европейских университетах-партнерах.



Студенты на преддипломной практике в
Институте ионно-лучевой физики и материаловедческих исследований
Исследовательского центра в г.Россендорф (Германия).













А
спирант
Гюттлер Д. (FZD)
и студентка Васильева Е. В. (ЛГТУ) в ионно-лучевом
центре FZD.



Студентки Котова И. Г., Лутова Е. Ю.,
доц. Цыганов И. А. (ЛГТУ), Бариг Р. (HL)
в лаборатории механических испытаний HL



Аспирант кафедры Поляков А. В. работает над кандидатской
диссертацией в лаборатории сильных магнитных полей FZD


С 1995 г. кафедра
физического металловедения активно участвует в стипендиальных
программах Германской службы академических обменов (DAAD)
.
В рамках таких программ сотрудничества, как программа имени
Леонарда Эйлера, "Практика студенческих групп в Германии",
и "Восточное партнерство" под руководством доцента
Цыганова И. А. были проведены
одномесячные визиты в университеты и научно-исследовательские
центры Германии
18 студентов и аспирантов кафедры:


Мигунова Т. В. (гр. ФМ-97-1, ноябрь-декабрь 2002 г.),


Малышко Е. В. (гр. ФМ-97-1, ноябрь-декабрь 2002 г.),


Коваленко И.А. (каф. ФМ, февраль-март 2003 г.),


Горшин А. А. (гр. ФМ-98-1, январь-февраль 2004 г.),


Шкатов В. В. (гр. ФМ-98-1, январь-февраль 2004 г.),


Красильникова О. Е. (гр. ФМ-00-1, ноябрь-декабрь 2005
г.),


Машина А. И. (каф. ФМ, апрель-май 2006 г.),


Музалькова М. Д. (гр. ММТ-06-1, февраль-март 2007 г.),


Васильева Е. В. (гр. МТ-02-1, март-апрель 2007 г.),


Поляков А. В. (гр. ФМ-02-1, ноябрь-декабрь 2007 г.),


Чалых Ю. В. (гр. ФМ-02-1, январь-февраль 2008 г.),


Черников М. Н. (гр. ФМ-04-1, сентябрь 2009 г.),


Подвиженко Г. С.. (гр. ФМ-04-1, сентябрь 2009 г.),


Левина Е. Ю.  (гр. ФМ-04-1, сентябрь 2009 г.),


Котова И. Г. (гр. ФМ-03-1, январь 2009 г.),


Лутова Е. Ю. (гр. ФМ-03-1, январь 2009 г.),


Кураеа А. Ю. (гр. ФМ-05-1, ноябрь 2010 г.),


Дремин Д. В. (аспирант каф. ФМ,, ноябрь 2010 г.).





В рамках подготовки совместных образовательных
программ с Университетом прикладных наук Лаузица, HL
(ФРГ) в сентябре 2008 и 2009 г. доцентом Цыгановым И.А. были
организованы взаимные визиты немецкой и российской студенческих
делегаций в количестве 15 человек для прохождения практики
по теме "Ресурсо- и энергосберегающие технологии в
металлургии и машиностроении".














Студенческая делегация Университета
прикладных наук Лаузица, HL (ФРГ)
во главе с проф. П. Бигелем на экскурсии в Ельце


Студенты кафедры ФМ Черников М. Н.
и Подвиженко Г. С.. в составе студенческой делегация
ЛГТУ в лаборатории перспективных автомобилей HL



В настоящее время кафедра физического
металловедения совместно с факультетом информатики,
электротехники и машиностроения Университета прикладных наук г.
Лаузиц вступила в подготовительную фазу разработки магистерских
программ, ведущих к получению двойных дипломов с квалификацией
"Магистр техники и технологии".


Участие кафедры ФМ в программе "Эразмус Мундус - окно
внешнего сотрудничества" позволяет развивать сотрудничество
в области высшего образования с европейскими университетами в
составе консорциума 20-ти ведущих университетов Российской
Федерации и Европейского Союза и ведет к признанию обучения и
квалификаций путем формирования на практике общего пространства
высшего образования за счет развития Болонского процесса.